Variação Linguística - Parte II

https://www.youtube.com/watch?v=LzBD9SjLwro

Variação Linguística - Parte I

http://www.ebah.com.br/content/ABAAAAVR0AJ/variacoes-linguisticas

http://slideplayer.com.br/slide/1671838/

http://pt.slideshare.net/marciasimone3/aula-04-variacao-linguistica

Novo Acordo Ortográfico, já não tão novo assim...

        A partir de 2009 entrou em vigor o novo acordo ortográfico, porém foi estabelecido um prazo até 2013 para que os brasileiros se adaptassem as novas regras. Nesse período poderia se utilizar, tanto as antigas regras como atual, no entanto, esse prazo foi estendido até 20016. Portanto, neste ano torna-se obrigatório fazer uso somente do novo acordo ortográfico. Se você ainda tem dúvidas a respeito de alguma mudança confira o link abaixo:

                                                      http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/upload/conteudo/novo-acordo-ortografico.jpg

http://educacao.uol.com.br/album/2015/12/30/novo-acordo-ortografico-sera-obrigatorio-em-2016-
confira-as-mudancas.htm#fotoNav=4

A importância da pontuação para o sentido do texto

O Mistério da Herança

Um homem rico estava muito mal, agonizando. Dono de uma grande fortuna, não teve tempo de fazer o seu testamento. Lembrou, nos momentos finais, que precisava fazer isso. Pediu, então, papel e caneta. Só que, com a ansiedade em que estava para deixar tudo resolvido, acabou complicando ainda mais a situação, pois deixou um testamento sem nenhuma pontuação. Escreveu assim:

'Deixo meus bens a minha irmã não a meu sobrinho jamais será paga a conta do padeiro nada dou aos pobres.'
Morreu, antes de fazer a pontuação.

A quem deixava ele a fortuna? Eram quatro concorrentes. O objetivo deste exercício é que cada um dos grupos traga a fortuna para o seu lado. Ou seja, a partir de agora, cada um dos grupos agirá como se fossem os advogados dos herdeiros. O grupo 1 representará o sobrinho. O grupo 2 representará a irmã. O grupo 3 deverá fazer com que o padeiro herde a riqueza. E, finalmente, o grupo 4 deverá será responsável para a riqueza do falecido chegar apenas às mãos dos pobres.

Ao final do exercício, o professor divulgará como deveria ficar cada um dos textos.

Resposta:

1) O sobrinho fez a seguinte pontuação:
Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho. Jamais será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres.

2) A irmã chegou em seguida. Pontuou assim o escrito :
Deixo meus bens à minha irmã. Não a meu sobrinho. Jamais será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres.

3) O padeiro puxou a brasa pra sardinha dele:
Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres.

4) Então, chegaram os pobres da cidade. Espertos, fizeram esta interpretação: 
Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais ! Será paga a conta do padeiro? Nada! Dou aos pobres.

Cuidado com as ambiguidades: Se não for intencional, deixa de ser humor e passar ser constrangedor.

http://epdarcyribeiro.blogspot.com.br/2014/04/atividade-sobre-ambiguidade_29.html

Confira mais algumas curiosidades sobre o uso da língua materna em nosso dia a dia no link abaixo:

http://www.gazetadopovo.com.b

DICAS DE USO: ONDE OU AONDE

                                                                                https://www.youtube.com/watch?v=CRsaF7ZuUyg

O uso dos porquês

   

https://mundotexto.wordpress.com/2013/09/17/para-uma-aula-de-porques-com-armandinho/

1) 

 o(s)

Um(s) } PORQUÊ (S): SUBSTANTIVO 

• Exemplo: Todos temos um porquê em nossa vida.

2) POR QUE?: nas interrogações, ou troque por: POR QUAL MOTIVO, POR QUAL RAZÃO, PELO QUAL, PELA QUAL (s), PARA QUE.

• Exemplos: Vestiba, por que você faz aviõezinhos durante a aula? / Não vejo razões por que desconfiar dele.

3) POR QUÊ? usado em final de frase.

• Exemplo: O senhor vai me punir, por quê?

4) PORQUE: nas respostas,ou troque por: PORQUANTO, POIS.

• Exemplo: Ora, faço porque me agrada.

Aula de Interpretação de texto

Olá, aqui temos dicas,aulas e respostas para dúvidas de Língua Portuguesa no uso do dia a dia.

                                         https://www.youtube.com/watch?v=5LRzAfkH4y8